EDUCACION EMOCIONAL
A partir del texto, elabore un escrito (1. interpretando el objeto o información; 2.argumentando los juicios de partida; 3. estableciendo relaciones de los argumentos; 4. ordenando lógicamente las interrelaciones encontradas; 5. exponiendo ordenadamente los juicios y razonamientos) de un hecho que implique pasiones, emociones y sentimientos.
Los sentimientos son esenciales para solucionar problemas que requieren creatividad o que deben elaborar y procesar grandes cantidades de información. Esa parte emocional de cada uno de nosotros como muestran en el libro y es que siempre se parte siempre de un estimulo exterior y ya llegaran la fisiológica y la mental, y esto es lo que le pasa a muchas personas solamente con sentir un sentimiento de felicidad, alegría pueden tomar decisión y llevar a ignorar ordenes de otras personas y ignorando sus mismos pensamientos, después de esto llegaría otros sentimientos como de remordimiento.
Hay sentimientos que son buenos, otros malo y otros regulares como lo dice Damasio, «tenemos emociones de todos los sabores: buenas, malas y regulares». Los seres humanos lo que hacen durante todo el tiempo de vida es cultivar ciertos sentimientos algunos cultivan mas el malo, otros el bueno y otros los regulares, los seres humanos tienen sentimientos muy positivos pero también son capaces de hacer cosas malas, el ser humano posee ambos sentimientos los buenos y malos pero ya de pende de el y la educación de el mismo para dejar salir mas un sentimiento que otro.
Nuestro cerebro es el que elabora todo un procedimiento para elaborar un sentimiento, primero que todo llega el estimulo exterior, este estimulo exterior causa una emoción, y la mente elabora un sentimiento. Se habla de el sentimiento cuando se haya la relación entre el conjunto de estímulo, reacción corporal y las ideas es lo que constituye un sentimiento. Hay partes del cerebro que podrían brindar emociones positivas y otras emociones negativas.
El mal comportamiento de una persona viene de que su educación ha llevado a este sujeto a despertar en el sentimientos como el odio, tristeza, etc., así que si esta persona se concentra mas en lo malo solo hará lo malo en cambio personas que se dedicaron a desarrollar las emociones positivas hacen el bien aunque no quiera decir que nunca hará el mal y el malo no siempre hará lo malo simplemente es como actúa mas frecuentemente.
Con lo escrito anteriormente por cada uno, ¿cómo podríamos modificar desde los sentimientos los dos estados anteriores a este? Explique su respuesta de manera ordenada
Se podría decirse que las emociones pertenecen al cuerpo y los sentimientos, a la mente. Entonces si se quiere modificar los dos estados anteriores desde los sentimientos se tendría que manejar la mente y de ahí se partiría aunque no es tan sencillo ya que hay sentimientos que hacen que esto sea difícil por ejemplo al sentir miedo, esto causa a lo fisiológico perturbación pero si el cuerpo y lo fisiológico funciona bien se crea placer o tranquilidad. Si se encuentra, si se logra la asociación de los sentimientos con la conciencia se podría lograr ese cambio de este modo es mas sencillo cambiar o configurar un sentimiento.
Determine (1. analizando el objeto de estudio; 2. comparando entre sí las partes del todo; 3. escribiendo lo determinante, lo fundamental; 4. revelando los nexos entre los rasgos esenciales) si es posible que una maquina tenga emociones verdaderas por si solas. Argumente su respuesta.
Aún no es posible que una maquina tenga sentimientos propios solo los va a tener las emociones programadas por el creador, es decir, si el programador dice que cuando no le salgo algo bien se va a enfadar entonces siempre será así en cambio un ser humano no siempre se va a enojar ni actuar violentamente, ya que hay personas que simplemente piensan en otras soluciones. Se dice que un futuro las robots tendrán sentimientos propios pero por ahora no se ha podido.
Recuerde un hecho que le haya generado pánico o un gran impacto, explique cómo fue su reacción automática, cuál fue su reacción física, corporal y de ocurrirle nuevamente, ¿actuaría de la misma forma o haría modificaciones de los estados emocionales? En el blog realice un collage que simbolice las acciones, reacciones y sentimientos posibles en dicho estado y explíquelo
Un recuerdo que me haya causado pánico es el de un atraco, esto es algo que a uno le causa miedo, mi reacción física fue de tener movimientos involuntarios y corporal como temblar lo cual es algo inevitable, y si se llegara repetir mi manera de comportarme seria diferente ya que al tener la primer experiencia en la cual uno no sabe que hacer en la segunda no tendrá tanto miedo y se le sucede más veces cada vez será más diferente.
jueves, 10 de noviembre de 2011
jueves, 21 de julio de 2011
C. Ejercitación
1. ¿cual es el aporte de la ontología metafísica y griega en el desarrollo del pensamiento del hombre?
RTA: la ontología metafísica dio un aporte importante como que la metafísica permite realizar un análisis acerca del ser y su trascendencia, La ontología griega fue una de las máximas exponentes de esta pues en esta surgió unos de los primeros paradigmas que fueron la pregunta por el cosmos, es decir comprender el principio del arjé.
2. ¿Cómo se elaboro el concepto ontológico en la filosofía medieval?
RTA: se elaboro gracias al surgimiento de los filósofos cristianos, quienes intentaron la idea de la physis a la de dios. Para ellos la physis es la creación.
3. ¿la filosofía moderna se construye después de una época difícil dada en los siglos anteriores, que aportes hicieron en el desarrollo ontológico y si este ponía como centro de referencia al hombre?
RTA: se destaca el caso de hume, quien dijo que todo conocimiento en conocimientos de hechos o de relaciones de ideas deja sin base el conocimiento de cualquier objeto metafísico y que por lo tanto la metafísica no existe. Fenómeno, esto es lo que nuestra cabeza descubre a partir de la experiencia que no son sino datos o intuiciones del ser.
Lo que Kant quería demostrarnos es que el conocimiento solo era alcanzable en los terrenos de la experiencia, y que por lo tanto la razón estaba delimitada por esta; el error estaba en que la razón fuera tomada como las ideas constitutivas de las cosas, cuando no eran más que ideas regulativas.
4. ¿explique la concepción ontológica de hedigger, nietszche y zubiri y que relevancia con respecto al cambio posee en la actualidad?
RTA: Nietszche junto la postulación del mundo físico o sensible como el mundo de lo que verdaderamente es.
Hedigger comenzó a preguntarse por el ser que es el ser y que clase de ser es, esto lo llevo a establecer una relación una relación entre el modo de ser de los objetos y de la humanidad, de la estructura del tiempo
Zubiri según el consiste en acercar a la realidad de las cosas sintiéndolas, el hombre es un ser metafísico, abierto al mundo de lo real.
1. ¿cual es el aporte de la ontología metafísica y griega en el desarrollo del pensamiento del hombre?
RTA: la ontología metafísica dio un aporte importante como que la metafísica permite realizar un análisis acerca del ser y su trascendencia, La ontología griega fue una de las máximas exponentes de esta pues en esta surgió unos de los primeros paradigmas que fueron la pregunta por el cosmos, es decir comprender el principio del arjé.
2. ¿Cómo se elaboro el concepto ontológico en la filosofía medieval?
RTA: se elaboro gracias al surgimiento de los filósofos cristianos, quienes intentaron la idea de la physis a la de dios. Para ellos la physis es la creación.
3. ¿la filosofía moderna se construye después de una época difícil dada en los siglos anteriores, que aportes hicieron en el desarrollo ontológico y si este ponía como centro de referencia al hombre?
RTA: se destaca el caso de hume, quien dijo que todo conocimiento en conocimientos de hechos o de relaciones de ideas deja sin base el conocimiento de cualquier objeto metafísico y que por lo tanto la metafísica no existe. Fenómeno, esto es lo que nuestra cabeza descubre a partir de la experiencia que no son sino datos o intuiciones del ser.
Lo que Kant quería demostrarnos es que el conocimiento solo era alcanzable en los terrenos de la experiencia, y que por lo tanto la razón estaba delimitada por esta; el error estaba en que la razón fuera tomada como las ideas constitutivas de las cosas, cuando no eran más que ideas regulativas.
4. ¿explique la concepción ontológica de hedigger, nietszche y zubiri y que relevancia con respecto al cambio posee en la actualidad?
RTA: Nietszche junto la postulación del mundo físico o sensible como el mundo de lo que verdaderamente es.
Hedigger comenzó a preguntarse por el ser que es el ser y que clase de ser es, esto lo llevo a establecer una relación una relación entre el modo de ser de los objetos y de la humanidad, de la estructura del tiempo
Zubiri según el consiste en acercar a la realidad de las cosas sintiéndolas, el hombre es un ser metafísico, abierto al mundo de lo real.
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